Jak vybrat tu pravou lekci pro vaše dítě

Výběr vhodné lekce začíná věkem dítěte. U menších dětí (3–6 let) je důležitá hravá forma, kratší délka lekce a časté střídání aktivit. Školáci zvládnou delší soustředění a mohou se více zaměřit na konkrétní dovednost. Sledujte také povahu dítěte – klidnější děti často ocení jemný přístup, temperamentním dětem naopak vyhovuje více pohybu, dynamika a možnost se „vyřádit“.

Rozhodujte se i podle zájmů dítěte. Všímejte si, u čeho se spontánně zastavuje, o čem si povídá nebo jak si rádo hraje. Pokud má dítě speciální potřeby (např. citlivost na hluk, poruchu pozornosti, tělesné omezení,...), ověřte, zda má lektor zkušenosti s přizpůsobením programu.

Že je lekce pro dítě vhodná, poznáte podle toho, že se na ni těší, po hodině, je příjemně unavené a postupně si buduje jistotu. Dítě by mělo mít prostor ptát se, dělat chyby a postupovat vlastním tempem.

Prvních pár lekcí bývá často zkušebních. Po domluvě můžete být na začátku přítomni v místnosti nebo alespoň nablízku. Po lekci si s dítětem v klidu popovídejte: co se mu líbilo / nelíbilo a zda by chtělo přijít znovu. Dejte mu ale čas! Nelze po první hodině říct, že už nepřijde – někdy je potřeba několik setkání, než si dítě zvykne na nové prostředí i lektora (každému dítěti to trvá jinou dobu). Doporučujeme si nejprve s lektorem o dítěti popovídat před náhlím rozhodnutím.